Mamcasz-Viginheski, L.V., Rutz da Silva, S. de C., Shimazaki, E.M. e Maciel Pinheiro, N.A. 2019. Jogos na alfabetização matemática para estudantes com deficiência visual numa perspectiva inclusiva. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, 2 (jan. 2019), 404–419. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14i2.8893.