Dolci, L.N. e Molon, S.I. 2018. Educação estético-ambiental: o que revelam as dissertações e teses defendidas no Brasil. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 13, 3 (mar. 2018), 785–806. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.9656.