Maschio, E.C.F. e Sacramento Soares, E. M. 2017. Práticas, representações e mediação: o uso dos laptops educacionais e as intervenções docentes no processo de aprendizagem da educação básica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, esp.2 (ago. 2017), 1372–1390. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10075.