Queiroz, F.M.M.G. de e Braccialli, L.M.P. 2017. Funcionalidade de alunos com deficiência física nas atividades de escrita e de uso do computador. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, esp.2 (ago. 2017), 1267–1286. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10295.