Nogaro, A., Jung, H.S. e Santos Simões, E.M. 2018. O que representa a atenção para a epistemologia da aprendizagem na contemporaneidade? – a percepção docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 13, (dez. 2018), 2026–2040. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.iesp3.dez.2018.10928.