Rech, A.J.D. e Negrini, T. 2019. Formação de professores e altas habilidades/superdotação: um caminho ainda em construção. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, 2 (jan. 2019), 485–498. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14i2.11080.