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Moura, T.A. de e Guarnieri, M.R. 2019. Uma professora iniciante aprendendo a alfabetizar: processos formativos e saberes docentes na corda bamba. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, 3 (out. 2019), 1001–1014. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11552.