Damázio, M.F.M., Matos, E.R. e Alencar, E.S. de 2018. Sala de aula inclusiva no ensino superior em cursos de licenciaturas: que espaço é esse?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 13, esp.2 (set. 2018), 1359–1373. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v13.nesp2.set2018.11648.