Freitas, C.R. de e Baptista, C.R. 2019. Mais rápidas que a escola: crianças referidas como hiperativas no contexto escolar. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 14, esp.1 (abr. 2019), 791–806. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.1.12207.