[1]
Matias, T.R. e Santos, F.A.N.V. dos 2020. Métodos de Avaliação Ergonômica e sua aplicabilidade na medição de desempenho na Educação Básica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 15, 3 (fev. 2020), 1284–1294. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v15i3.12427.