[1]
Oliveira, T.L.F. da F., Behrens, M.A. e Prigol, E.L. 2020. Formação docente on-line à luz do paradigma da complexidade. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 15, 4 (ago. 2020), 1888–1902. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13065.