[1]
Sabia, C.P. de P. e Sordi, M.R.L. de 2021. Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 16, 1 (jan. 2021), 127–152. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1.13473.