[1]
Fistarol, C.F. da S., Barbosa, I.V., Schroeder, E. e Pottmeier, S. 2021. “The Wizard of Oz”: práticas sociais de leitura e de oralidade em inglês na voz de estudantes do ensino fundamental. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 16, 3 (jul. 2021), 1838–1859. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v16i3.15134.