[1]
Kawachi, E.C. de M. e Ecar, A. 2022. Saúde, fake news e a docência na formação profissional e tecnológico. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 17, 2 (abr. 2022), 1327–1340. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v17i2.15312.