[1]
Küster, E. e Vieira, A.M.D.P. 2022. Memória e subjetividade: A percepção de profissionais da educação infantil frente à pandemia de Covid-19. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 17, esp.2 (jun. 2022), 1021–1036. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.2.15884.