[1]
Bisol, C.A. e Valentini, C.B. 2021. Tecnologia assistiva e inclusão escolar: mediação e autonomia em questão. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 16, esp.4 (dez. 2021), 3020–3033. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v16iesp.4.16065.