[1]
Almeida, S.A. de, Albuquerque, F.E. e Pinho, M.J. de 2014. Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 8, 4 (fev. 2014), 804–825. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v8i4.4693.