[1]
Caramori, P.M., Heredero, E.S. e Dall’Acqua, M.J.C. 2012. Mediação como base de estratégias pedagógicas voltadas a alunos com deficiência mental severa: indicadores para a prática docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 6, 1 (fev. 2012), 90–97. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v6i1.4800.