Martins, N.S. 2012. Inclusão digital: desafios e reflexões teóricas na formação de professores no mundo contemporâneo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 6, 2 (mar. 2012), 258–274. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v6i2.4886.