Barbosa, E.M. e Silva, J.C. 2015. Entre a psicologia e a pedagogia: reflexões sobre o desenvolvimento infantil e o conhecimento escolar à luz da teoria histórico-cultural. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 10, 4 (dez. 2015), 1297–1318. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v10i4.6308.