[1]
Costa, V.B. da e Denari, F.E. 2014. Concepção docente sobre adequação curricular na educação inclusiva. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 9, 1 (abr. 2014), 27–34. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v9i1.6854.