[1]
Dornelas, R., da Silva, K., César, C.P.H.A.R., Oliveira-Barreto, A.C. de e Guedes-Granzotti, R.B. 2016. Avaliação da situação-problema por tutores e discentes em um curso de graduação vivenciado em metodologias ativas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, 1 (abr. 2016), 245–257. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p245.