Gómez Hernández, P., Monge López, C. e Sebastián Heredero, E. 2016. Calidad de un MOOC sobre inclusión educativa: aplicación de varios instrumentos e indicadores. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 11, esp.1 (maio 2016), 342–349. DOI:https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p342.