Veloso, G.M., Lélis, Úrsula A. de e Almeida, C.B. 2017. Leitura deleite como ancoragem para mudanças pedagógicas no âmbito do PNAIC. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. (jan. 2017), 404–421. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n1.8914.