Vosgerau, D.S.R. e Rossari, M. 2017. Princípios orientadores da integração das tecnologias digitais ao projeto político-pedagógico. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, esp. (mar. 2017), 1020–1036. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n2.9051.