[1]
Cerutti, E. e Nogaro, A. 2017. Desafios docentes no ensino superior: entre a intencionalidade pedagógica e a inserção da tecnologia. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 12, 3 (jul. 2017), 1592–1609. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.3.2017.9119.