Both, I.J. e Teixeira Brandalise, M. Ângela 2018. Interferência pedagógica na avaliação da aprendizagem no ensino presencial e a distância com o uso de tecnologias. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 13, 3 (mar. 2018), 807–821. DOI:https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.9924.