Barbosa, V. de S., & Keller-Franco, E. (2020). Projeto EJA Interventiva: contribuições para as práticas e políticas curriculares inclusivas. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 15(esp3), 2446–2470. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp3.14451