Nakamura, S. R., Arruda, V. A. B. de, Barros, M. S. F., & Santos , C. C. dos. (2022). Formação e atuação de professores da educação infantil em tempos de pandemia: Uma análise crítico-dialética. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 17(esp.1), 0953–0966. https://doi.org/10.21723/riaee.v17iesp.1.16328