Rodrigues, P. A. A., & Ricardo, E. C. (2024). ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (ACT) POR MEIO DE PROJETOS EM SALA DE AULA: CONSTRUINDO UMA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 19(esp.2), e024082. https://doi.org/10.21723/riaee.v19iesp.2.18519