Pérez Medina, C. R. (2024). PESQUISA DOCENTE A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA: UM CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O NÍVEL MÉDIO. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 19(esp.2), e024069. https://doi.org/10.21723/riaee.v19iesp.2.18560