Gadêlha, M. L. de S. L., de Moraes, A. C., & Macedo, E. M. S. (2024). As implicações da organização curricular na práxis pedagógica de docentes. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 19(00), e18930. Recuperado de https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18930