Gutiérrez-Fallas, L. F. (2024). DESENHO DE TAREFAS MATEMÁTICAS FENOMENOLÓGICAS COM INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 19(esp.2), e024074. https://doi.org/10.21723/riaee.v19iesp.2.18999