Galera, B., Cardoso, D. F., & Leite Portella, D. (2026). O pensamento crítico pela metacognição e autorregulação para o ensino superior reflexivo. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 21, e19843. Recuperado de https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19843