Lopes, H. P., & Moreira, E. C. (2026). Burnout no trabalho docente: análise das dimensões da síndrome entre professores e professoras da rede pública estadual de Mato Grosso. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 21, e20194. Recuperado de https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/20194