Souza, C. A. de, Marques, C. L. da S., & Telles, C. (2016). Teoria crítica e educação física: aproximações a partir da abordagem critico-emancipatória e didática comunicativa. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 11(1), 231–244. https://doi.org/10.21723/riaee.2016.v11.n1.p231