Aparicio, A. S. M., & de Andrade, M. de F. R. (2017). Contribuições do programa bolsa alfabetização na formação inicial do professor: o que evidenciam os relatos reflexivos produzidos por alunos de pedagogia. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 54–69. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n1.7674