Giehl, F. C., & Campos, J. A. (2016). Contribuições de um programa educacional de introdução à linguagem cartográfica tátil para alunos com cegueira. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 11(4), 1924–1942. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n4.8183