Santiago, L. A. da S., & Pagès Blanch, J. (2016). O currículo e o livro didático do Brasil e da Espanha. Um caso: o indígena da América Hispânica. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 11(2), 710–725. https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.n2.p710