Nozu, W. C. S., Bruno, M. M. G., & Sebastián Heredero, E. (2016). Interface educação especial - educação do campo: diretrizes políticas e produção do conhecimento no Brasil. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 11(esp.1), 489–502. https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.esp.1.p489