Dolci, L. N., & Molon, S. I. (2018). Educação estético-ambiental: o que revelam as dissertações e teses defendidas no Brasil. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 13(3), 785–806. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.9656