Pereira, R. A. G., & Paixão, C. J. (2018). A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 13(4), 1066–1091. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n3.2018.11135