Maschio, E. C. F., & Sacramento Soares, E. . M. (2017). Práticas, representações e mediação: o uso dos laptops educacionais e as intervenções docentes no processo de aprendizagem da educação básica. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 12(esp.2), 1372–1390. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10075