Morales-González, B., Edel-Navarro, R., & Aguirre-Aguilar, G. (2017). Transformar la formación inicial docente: una aproximación a los perfiles de prácticas de evaluación. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 12(esp.2), 1462–1480. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10303