Bulla, G. da S., & da Silva, M. B. (2017). Escola, multiletramentos e tecnologias na aula de Língua Portuguesa: reflexões a partir de um projeto sobre Youtubers. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 12(4), 1984–1997. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.10592