Mocrosky, L. F., Orlovski, N., & Lidio, H. (2019). O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 14(1), 221–236. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i1.10894