Possa, L. B., & Bragamonte, P. L. de A. (2018). Uma possível arte de governar a formação de professores alfabetizadores. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 13(4), 1050–1065. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n3.2018.11134