Damázio, M. F. M., Matos, E. R., & Alencar, E. S. de. (2018). Sala de aula inclusiva no ensino superior em cursos de licenciaturas: que espaço é esse?. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 13(esp.2), 1359–1373. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.nesp2.set2018.11648