Andrade, S. R. de, Mende, M. L. M., & Messias, C. B. de O. (2020). Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdos. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 15(1), 206–220. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i1.12263