Amorim Lemos, S. M., & Fernandes, G. P. (2020). Uso do aplicativo “Ciência Inclusiva” com estudantes deficientes visuais de escolas públicas de Juazeiro do Norte – CE. Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, 15(1), 50–65. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i1.12314